Este nombre lo tome de una interesante película sobre astrofisica y viajes interestelares y a la ves me permitió medir la capacidad que tenia el auditorio de tener mínimos conocimientos de la fisica.
Vivimos ya 14 años del siglo XXI y es espectacular si miramos desde la década de los 60 del siglo XX, la capacidad de ciencia y tecnología que hemos desarrollado y que desplegamos y consumimos.
Fui a ver esta película porque me llamo la atención un slogan de la misma que decia LA TIERRA PUEDE DESAPARECER PERO NO NECESARIAMENTE La HUMANIDAD
Tengo aproximadamente 50 años y aquí en Perú en mi época cuando era niño y adolescente coleccionaba suplementos de divulgación científica como ESCOLAR del diario Expreso de entonces y Jaimito del Diario El Correo de entonces, me deleitaba leyendo la divulgación científica de los hermanos Miro Quesada Cantuarias como Oscar en medicina y genética lo mismo que Francisco en filosofía, física ,ciencias naturales. Veía en TV señal abierta un concierto del gran Leonard Bernstein como también la saga sobre astronomia del gran cosmologo Carl Sagan, disfrutaba a su vez de Danzas y canciones del Perú.
Eso creo que nos dio formación en la época, porque cuando postulaba a la universidad, la conversación de nuestras generaciones era sobre la relatividad, Albert Einstein, agujeros negros,.supernovas. La teoria del big bang no era del todo conocida, así que inclusive existían series como Star Trek o Viaje a otra Dimension que ponían sobre el tapete el tema de los viajes interestelares. Viví en la epoca en que se exploraba la Luna, Marte y Venus con lo cual era obvio que se hablara por muchos años de ellos
Sin embargo hace una semana fui a ver esta película INTERSTELLAR y quería ver , tocar el pulso a esta generación actual de jóvenes veinteañeros con esta pelicula, lo mismo que a generaciones de treinta y algunos incluso de mas edad; grande fue mi sorpresa cuando vi las caras de aburrimiento que tenían al ver la función.
Hay un episodio en el cual el protagonista de aproximadamente 40 años le dice a su hija de 12 años que ira a una misión y que lo mas probable cuando regrese es que ambos posiblemente tengan la misma edad, padre e hija; en esos instantes escuche un murmullo ensordecedor de los asistentes que decían...SE ALOCO, PERO EL TIPO ESTA LOCO, se RAYO y muchas interjecciones mas de desaprobacion, es decir no podían inferir que luego de cualesquier viaje interestelar que implicaba viajar a la velocidad de la luz, el protagonista de mayor edad podía envejecer mas lentamente que su hija la protagonista de menor edad que viajaba a velocidad terrestre.
Para mayor profundidad sobre el tema ver la paradoja de los dos gemelos de la Teoria de la Relatividad de Albert Einstein.
Otro tanto se produjo cuando hay un momento de quietud en el espacio que recrea justamente que en el espacio no hay sonido, muchos se pusieron a chatear en ese lapso con sus celulares y otro tanto un muchacho veinteañero que se sentó junto a varios amigos suyos al ver la tierra tal y como se ve desde el espacio hizo alusión que así se ponía su ojo cuando estaba borracho , luego del cual se puso a usar su what sapp de su smartphone.
La película es muy buena según mi concepto pero lamentablemente al auditorio no la entendía, y eso me retrotrajo a lo dañino que puede ser cuando los medios de comunicación no hacen la labor de divulgación científica.
Mucha generación actual esta convencida que nunca llegamos a la luna que fue una gran conspiración para ganarle a los rusos nada mas pero que nunca fuimos. Otros publican y alimentan sitios web como CONTRAPERIODISMO MATRIX que hablan de reptilianos que son los gobernantes, lo mismos que decienden de anunakis y que los borrego matrix somos todos nosotros porque creemos todo lo que nos dicen a pie juntillas y que los actores y actrices renombrado del cine lo mismo que cantantes famosos son elementos utilizados por los reptilianos anunakis para una gran conspiración mundial.
La ciencia es cierto que ha avanzado terriblemente, sobre todo la Física se ha vuelto muy criptica para muchos, porque involucra un gran conocimiento matemático para entender cabalmente lo teorizado y esto implica necesariamente que si no se entiende el fundamento teorico lamentablemente caemos en conspiraciones o tergiversaciones de lo que se dice
Hace poco en un programa radial de Antonhy Choy un abogado dedicado a la investigacion ufologica, presento a un personaje ecuatoriano, no recuerdo su nombre y la verdad no quiero recordarlo, pero este personaje afirmaba sin remilgos que en el Area 51 que existe en Nevada y que muchos dicen que es una base de ovnis, estuvo alguna vez Albert Einstein junto con Von Braun para hacer la bomba atómica. Increiblemente era una error supino mas si provenía de un experto como se decia
Albert Einstein no fabrico ninguna bomba atomica, solo hizo calculos teoreticos como cualesquier especialista para promover su uso inicialmente y luego se opuso a ello y Von Braun no era fisico especialista en energía nuclear era un experto en la bomba volante germana V-2
Los que hicieron la primera reaccion nuclear fueron Enrico Fermi en el Estadio de la Universidad de Chicago y luego la implementacion como bomba atomica fue hecha por el gobierno norteamericano en el desierto de Nuevo Mexico en los Alamos y estuvo a cargo de Robert Openheimer.
En fin pienso que conforme vayamos avanzando mas y mas en conocimiento científicos, si no hacemos divulgación científica, este conocimiento creara una brecha insostenible entre una población muy cultivada y otra, la mayoría con una educación muy pobre, lo que su vez sera caldo de cultivo para teorias conspiranoicas o conspiratorias de todo tipo.
Y es que en la TV de señal abierta actual constantemetne se da importancia a los chismes y dimes y diretes de tal o cual vedette o figura del ambito domestico etc. etc. con imágenes y fotografías que constantemente nos están bombardeando hasta hacernos perder la noción de noticias destaca bles e importantes
Por ejemplo hace poco una nave de la Agencia Espacial Europea logro posarse en un cometa , noticia muy pero muy importante sin embargo aca paso muy desapercibida, prácticamente como si no hubiera ocurrido, Mas importancia se daba al escándalo y la chismografia local..
Sin embargo me atrevo a decir que a pesar de todo pienso que tenemos esperanza, hace poco en la Conferencia Anual de Ejecutivos el mas aplaudido fue el Ministro de Educación, por las importantes inversiones y disposiciones que esta haciendo en su sector.
A su vez este gobierno actual ha creado un programa BECA 18 que permitirá a mediano plazo contrarrestar la carencia de científicos y eminente clase inteligente para gobernar los destinos de nuestro país.
Pienso que el futuro no sera de los países que tienen muchos recursos naturales como Perú si no sera del país que tiene muy elevado nivel de recursos humanos para explotarlos y transformarlos así estos recursos naturales no sean propios
Los países que tengan gran expertise en sus recursos humanos serán los privilegiados en muchas cosas y si un país no puede tener ese tipo de recursos sera colonizado por los países con gran conocimiento y expertise,
Ese es el futuro que nos espera si no seguimos acortando al brecha entre educación que otorga títulos que solo sirven para envolver pescado y los otros aquellos que conformaran con el tiempo una especie de noocracia si no existe ya.
Veamos por ejemplo a la China continental , que tipo de estudios tiene su clase dirigente , sus ministros, veremos que todos son doctores o magister de universidades prestigiosas con lo cual le dan un surplus a sus decisiones de Estado
Si analizamos lo mismo con el ejercito mas poderoso del `planeta que sigue siendo los Estados Unidos de Norteamérica veremos que en lo hoja de vida de sus Almirantes todos sin excepcion tiene Maestrias y doctorados en alguna especialidad, y nos preguntamos cuando en el Peru sus fuerzas armadas en un 99.9 por ciento tendrán un expertise sin parangón igual.
Todo esto nos hace concluir los siguiente
1.-LA educación es vital para el futuro y supervivencia de una nación ,un pais; es una cuestión de seguridad nacional en el siglo XXI
2.-El desarrollo de la ciencia y tecnologia debe ser la piedra angular a poner primero, colocar sobre la cual luego se instalara la de la educacion. La educacion sin ciencia y tecnologia es coja y no es pragamatica porque no nos permite transformar y explotar nuestros recursos naturales asi de simple.
3.-En el futuro se avizora que solo una noocracia sera la elite de lideres y que si no se educa al pueblo como se debe existirá peligro de cosnpiraciones y tumultos en el populacho
Carpe Diem
